Μετάβαση στο περιεχόμενο

Ανάπτυξη Αναγνωστικής Κατανόησης σε παιδιά με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος -Τεύχος 3

Ψηφιακό Αρχείο PDF

Αρχική τιμή €14,55 - Αρχική τιμή €14,55
Αρχική τιμή
€14,55
€14,55 - €14,55
Τρέχουσα τιμή €14,55
Η νέα σειρά ψηφιακού υλικού παρέμβασης με τίτλο «Ανάπτυξη Αναγνωστικής Κατανόησης σε παιδιά με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος», έχει ως στόχο την παροχή βοήθειας σε παιδιά που παρουσιάζουν σοβαρές δυσκολίες κατανόησης κειμενικού περιεχομένου.

Κερδίζετε 70 πόντους επιβράβευσης

  • Περιγραφή
  • Περιεχόμενα
  • Περισσότερα
  • Ανάπτυξη Αναγνωστικής Κατανόησης σε παιδιά με ΔΑΦ-Τεύχος 3

    ΗΛΙΚΙΕΣ: 6+

    Η σειρά περιλαμβάνει συνολικά τρία τεύχη με σύντομο θεωρητικό υπόβαθρο και διαφορετικά επίπεδα παρέμβασης. Το τρίτο τεύχος αποτελείται από επτά επίπεδα παρέμβασης διαβαθμισμένης δυσκολίας. Το υλικό έχει αναπτυχθεί και δοκιμαστεί στην κλινική πράξη, με εξαιρετικά αποτελέσματα, ανάλογα με τη δυναμική του μαθητή.

    Το παρόν e-book περιλαμβάνει τα εξής επίπεδα:

    • Επίπεδο 1 | Το παιδί διαβάζει την πρόταση, κατανοεί το νόημα και απαντάει σε ερωτήσεις τύπου 1: “Ποιος είναι στην ιστορία; / Τι κάνει; / Γιατί;”.
    • Επίπεδο 2 | Το παιδί διαβάζει την πρόταση, κατανοεί το νόημα και απαντάει σε ερωτήσεις τύπου 2: “Ποιος είναι στην ιστορία; / Πώς νιώθει; / Γιατί;”.
    • Επίπεδο 3 | Το παιδί διαβάζει την πρόταση, κατανοεί το νόημα και απαντάει σε ερωτήσεις τύπου 3: “Ποιος είναι στην ιστορία; / Τι κάνει; / Πότε; / Γιατί;”.
    • Επίπεδο 4 | Το παιδί διαβάζει την πρόταση, κατανοεί το νόημα και απαντάει σε ερωτήσεις τύπου 4: “Ποιος είναι στην ιστορία; / Πού βρίσκεται; / Πότε; / Τι κάνει; / Γιατί;”.
    • Επίπεδο 5 | Το παιδί διαβάζει το κείμενο, κατανοεί το νόημα και απαντάει σε ερωτήσεις τύπου 5: “Ποιος είναι στην ιστορία; / Πώς νιώθει; / Γιατί νιώθει λυπημένος/η; / Τι θα πει...; / Τι θα κάνει; / Πώς θα νιώθει στο τέλος;”.
    • Επίπεδο 6 | Το παιδί διαβάζει το κείμενο, κατανοεί το νόημα και απαντάει σε ερωτήσεις τύπου 6: “Ποιος είναι στην ιστορία; / Πού βρίσκεται; / Πώς νιώθει; / Γιατί νιώθει λυπημένος/η; / Τι θα πει...; / Τι θα κάνει; / Πώς θα νιώθει στο τέλος;”.
    • Επίπεδο 7 | Το παιδί διαβάζει το κείμενο, κατανοεί το νόημα και απαντάει σε ερωτήσεις κατανόησης κειμένου (με επιλογή και ελεύθερα), δίνει το δικό του τίτλο για το κείμενο το οποίο διάβασε, ζωγραφίζει την ιστορία που διάβασε και γράφει την περίληψη του κειμένου.

    Οι μαθητές με αυτισμό μπορούν να διαβάσουν και να επεξεργάζονται τον γραπτό λόγο με άνεση σε αντίθεση με τα παιδιά με δυσλεξία που συχνά αγωνίζονται να αποκωδικοποιήσουν τον γραπτό λόγο. Ωστόσο, αυτά τα παιδιά δεν είναι πάντοτε σε θέση να αντιληφθούν τη σημασιολογική έννοια των λέξεων. Μπορεί να δυσκολεύονται στην οπτικοποίηση της δράσης και στην κατανόηση των κοινωνικών αλληλεπιδράσεων, στις οποίες βασίζονται πολλές ιστορίες. Μια λεπτομέρεια μπορεί να απορροφήσει όλη την προσοχή του παιδιού με αποτέλεσμα αυτό να μην μπορέσει να επεξεργαστεί το κείμενο στο σύνολό του.

    Δείτε εδώ το πρώτο τεύχος της σειράς «Ανάπτυξη Αναγνωστικής Κατανόησης σε παιδιά με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος».

  • Θεωρητικό σκέλος

    • Αναγνωστική κατανόηση, ορισμός
    • Παράγοντες αναγνωστικής κατανόησης
    • Παράγοντες αναγνωστικής κατανόησης / Σχηματική παράσταση
    • Είδη αναγνωστικής κατανόησης
    • Ανάπτυξη αναγνωστικής κατανόησης
    • Στοιχεία αναγνωστικής κατανόησης
    • Αναγνωστική κατανόηση και αυτισμός
    • Ο κύκλος των δυσκολιών της αναγνωστικής κατανόησης
    • Στρατηγικές αναγνωστικής κατανόησης
    • Δομή περιεχομένου

    Πρακτικό σκέλος

    • Επίπεδο 1 | Αναγνωστική Κατανόηση πρότασης, τύπου 1 — αίτιο-αποτέλεσμα
    • Επίπεδο 2 | Αναγνωστική Κατανόηση πρότασης, τύπου 2 — αίτιο-αποτέλεσμα
    • Επίπεδο 3 | Αναγνωστική Κατανόηση πρότασης, τύπου 3 — αίτιο-αποτέλεσμα
    • Επίπεδο 4 | Αναγνωστική Κατανόηση πρότασης, τύπου 4 — αίτιο-αποτέλεσμα
    • Επίπεδο 5 | Αναγνωστική Κατανόηση κειμένου, τύπου 5 — αίτιο-αποτέλεσμα
    • Επίπεδο 6 | Αναγνωστική Κατανόηση κειμένου, τύπου 6 — αίτιο-αποτέλεσμα
    • Επίπεδο 7 | Αναγνωστική Κατανόηση κειμένου, τύπου 7 — αίτιο-αποτέλεσμα — μέσω πολλαπλών δραστηριοτήτων
  • Τύπος: 1 Αρχείο .pdf
    Μέγεθος: 8,6 ΜΒ
    Εύρος περιεχομένου: 240 σελίδες
    SKU: GR-EB1144
    Συγγραφέας: Κασσωτάκη Αλίκη – Λογοπεδικός MSc, BSc
    Επιμέλεια κειμένων: Άγα Νεκταρία
    Ανάγνωση σε: PC / Mac, Tablet PCs, E-Readers
    Δυνατότητα εκτύπωσης: Ναι

Customer Reviews

Based on 13 reviews
85%
(11)
15%
(2)
0%
(0)
0%
(0)
0%
(0)
Μ
Μαριάντζελα Σ.
Πολύ κατατοπιστικό το εγχειρίδιο και

Πολύ κατατοπιστικό το εγχειρίδιο και εύκολο στη χρήση του από τα αυτιστικά παιδιά, λόγω της χρήσης εικόνων.

Α
Αριστέα Χ.
Πολύ χρήσιμο. Οι ερωτήσεις βοηθούν

Πολύ χρήσιμο. Οι ερωτήσεις βοηθούν το παιδί να καταλαβαίνει τι διαβάζει.

Κ
Κωνσταντίνος Χ.
Εξαιρετικό

πάρα πολύ καλό βοήθημα για ειδικούς αλλά και για γονείς.!!!

Κ
Κατερινα Π.
Εύχρηστο υλικό

Εξαιρετικά εύχρηστο και απόλυτα βοηθητικό για αυτιστικά παιδιά καθώς και για παιδιά με ελαφριά νοητική υστερηση

Α
Αντιγόνη Μ.
Εξαιρετικό

Πολύ χρήσιμο εχγειρίδιο με πολλά περιθώρια μάθησης και εμβάθυνσης σε διάφορα θέματα

Άμεσα Διαθέσιμο

Με ένα κλικ στον υπολογιστή σας

50.000 χρήστες

Οι εκδόσεις μας είναι διαθέσιμες σε 5 γλώσσες

Κορυφαία υποστήριξη

Είμαστε πάντα στη διάθεσή σας

Ασφαλείς πληρωμές

Οι συναλλαγές σας είναι απόλυτα ασφαλείς