Αναλογική Μέθοδος Bortolato! Δείτε εδώ

ΕΙΔΙΚΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑ

Έκπτωση 10% σε όλα τα Σχολικά Βοηθήματα

R0JSMX9FTY

Κατανόηση της ηχολαλίας και της γλωσσικής ανάπτυξης Gestalt

(1)

Εμβαθύνετε στη σφαίρα της ηχολαλίας και της αντισυμβατικής λεκτικής συμπεριφοράς με τον Dr. Barry Prizant, έναν έμπειρο ειδικό στον αυτισμό και τις διαταραχές επικοινωνίας. Αυτό το βιντεοσκοπημένο σεμινάριο, διάρκειας 2 ωρών διερευνά τις βασικές λειτουργίες αυτών των λεκτικών μορφών, την αξιολόγησή τους και τις στρατηγικές παρέμβασης για την προώθηση της επικοινωνίας και της γλωσσικής ανάπτυξης. Με πάνω από 40 χρόνια εμπειρίας, ο Dr. Prizant φέρνει ένα πλούσιο μείγμα γνώσεων και εφαρμόσιμων στρατηγικών. 

Το σεμινάριο έχει ελληνικούς υπότιτλους.


EUR 60,00

Αναζητήστε τα εκπαιδευτικά μας βιβλία στην Amazon, διαθέσιμα στην Αγγλική, Γαλλική, Ιταλική και Ισπανική γλώσσα.

Περιγραφή

Κοινό χαρακτηριστικό του προφορικού λόγου του 75% των αυτιστικών και νευροδιαφορικών μαθητών είναι η τάση επανάληψης του λόγου, γνωστή ως ηχολαλία. Υπάρχουν διάφορες μορφές ηχολαλίας: άμεση επανάληψη, γνωστή ως άμεση ηχολαλία, και επανάληψη μορφών που έχουν ακουστεί σε προγενέστερο χρόνο, γνωστή ως καθυστερημένη ηχολαλία ή σεναριογραφία. Άλλες μορφές αντισυμβατικής λεκτικής συμπεριφοράς (UVB) περιλαμβάνουν τη λεγόμενη επίμονη ομιλία και την ακραία γλώσσα. Παλαιότερες πεποιθήσεις σχετικά με την ηχολαλία και την αντισυμβατική λεκτική συμπεριφορά, που εξακολουθούν να διατηρούνται από ορισμένους επαγγελματίες με συμπεριφορικό προσανατολισμό, είναι ότι αυτές οι μορφές είναι ανούσιες, προβληματικές και πρέπει να αγνοούνται ή ακόμη και να αποθαρρύνονται.

Ωστόσο, η δημοσιευμένη έρευνά μας και πολυάριθμες μελέτες που έχουν αναπαραγάγει τα ευρήματά μας τα τελευταία 40 χρόνια δείχνουν σαφώς ότι η ηχολαλία και άλλες μορφές UVB είναι αρκετά σύνθετες, συχνά παράγονται με σαφείς ενδείξεις επικοινωνιακής πρόθεσης που εξυπηρετούν πολλαπλές λειτουργίες και σε ορισμένες περιπτώσεις αντιπροσωπεύουν μια εναλλακτική στρατηγική για την απόκτηση της γλώσσας και του επικοινωνιακού λόγου. Αυτή η εναλλακτική στρατηγική αναφέρεται ως διαδικασία gestalt της γλωσσικής κατάκτησης.

Σε αυτή την παρουσίαση, θα επανεξετάσουμε αυτό το σώμα ερευνών και θα συζητήσουμε τις κατευθυντήριες γραμμές για την αξιολόγηση και την ενίσχυση της κοινωνικής επικοινωνίας για τα άτομα που χρησιμοποιούν ηχολαλία και UVB. 

Το σεμινάριο περιλαμβάνει την εκτεταμένη έρευνα και τις κλινικές γνώσεις του Dr. Prizant σχετικά με την ηχολαλία και την αντισυμβατική λεκτική συμπεριφορά. Η πρώιμη ενασχόλησή του με την ηχολαλία πυροδοτήθηκε μέσω της εμπλοκής του με μια ομάδα νεαρών αυτιστικών αγοριών, η οποία αργότερα τροφοδότησε μια ομοσπονδιακά χρηματοδοτούμενη διατριβή που αμφισβήτησε τις παραπληροφορημένες απόψεις για την ηχολαλία. Αυτή η θεμελιώδης εργασία ανέδειξε την κατανόηση της εχολαλίας από μια παθολογική διάσταση σε ένα αναπτυξιακό φαινόμενο, κομβικό στη διαδικασία απόκτησης της γλώσσας για πολλά αυτιστικά άτομα.

Επιπλέον, η διαφοροποιημένη προσέγγιση του Dr. Prizant ξεπέρασε τα παραδοσιακά παραδείγματα, δίνοντας έμφαση σε μια πιο ανθρωπιστική και αναπτυξιακή προοπτική. Το συνεργατικό του έργο με την Dr. Adriana Schuler προσέθεσε μια νευρογλωσσολογική διάσταση στη συζήτηση για την ηχολαλία, εμπλουτίζοντας την κατανόηση αυτής της λεκτικής συμπεριφοράς στο ευρύτερο πλαίσιο της ΔΑΦ.

Μαθησιακοί στόχοι

 Οι συμμετέχοντες θα αποκτήσουν την ικανότητα να αναγνωρίζουν τέσσερις διαφορετικούς τύπους ηχολαλίας και αντισυμβατικής λεκτικής συμπεριφοράς, κατανοώντας τις αποχρώσεις που τους διαφοροποιούν.

 Εξοπλισμένοι με τις αρχές που συζητήθηκαν, οι συμμετέχοντες θα είναι ικανοί να αξιολογούν την ηχολαλία, θέτοντας τα θεμέλια για στοχευμένες παρεμβάσεις.

 Το μάθημα μεταδίδει τρεις πραγματιστικές κατευθυντήριες γραμμές παρέμβασης, επιτρέποντας στους συμμετέχοντες να ανταποκρίνονται αποτελεσματικά στην ηχολαλία και την αντισυμβατική λεκτική συμπεριφορά, προωθώντας έτσι την ενισχυμένη επικοινωνία και τη γλωσσική ανάπτυξη.

Dr. Barry Prizant, Ph.D, CCC-SLP

Ο Dr. Barry Prizant είναι ένας από τους πιο καταξιωμένους ακαδημαϊκούς στον τομέα διαταραχών αυτιστικού φάσματος και διαταραχών επικοινωνίας. Διαθέτει πάνω από 40 έτη εμπειρίας ως ερευνητής και σύμβουλος σε διεθνές επίπεδο για άτομα με ΔΑΦ και σχετικές αναπηρίες. Είναι πιστοποιημένος παθολόγος ομιλίας-γλώσσας, έκτακτος καθηγητής στο Πανεπιστήμιο Brown και διευθυντής της ιδιωτικής κλινικής «Childhood Communication Services». Πρωτύτερα, υπήρξε καθηγητής Διαταραχών της Επικοινωνίας στο Emerson College και αναπληρωτής καθηγητής Ψυχιατρικής στην Ιατρική Σχολή του Πανεπιστημίου Brown (Brown University Medical School). Έχουν εκδοθεί τέσσερα βιβλία του, 130 κεφάλαια και άρθρα, και τα εγχειρίδια του Μοντέλου SCERTS, το οποίο αυτή τη στιγμή εφαρμόζεται σε δεκάδες χώρες.

Ο Barry έχει παρουσιάσει πάνω από 800 σεμινάρια και εισαγωγικές ομιλίες διεθνώς, συμπεριλαμβανομένων των προβεβλημένων παρουσιάσεων στα Ηνωμένα Έθνη το 2013 και το 2017 για την Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό. Ο Barry έχει λάβει πολλές διακρίσεις, όπως μεταξύ άλλων: Honors of the American Speech-Language-Hearing Association (2014), Princeton University Eden Career Award in Autism (2005), Divine Neurotypical Award of GRASP (Global Regional Asperger Syndrome Partnership) (2013). Το πιο πρόσφατο βιβλίο του, με τίτλο Uniquely Human: A Different Way of Seeing Autism (Simon & Schuster), βραβεύτηκε το 2017 με το βραβείο Autism Society of America’s Temple Grandin Award ως ένα Εξαιρετικό Λογοτεχνικό Έργο. 

Χαρακτηριστικά

  • SKU
    COURCE1034
  • Έτος έκδοσης
    2024

Περιεχόμενα

Ατζέντα

  • Ιστορική προοπτική σχετικά με την ηχολαλία και την αντισυμβατική λεκτική συμπεριφορά
  • Λειτουργίες της ηχολαλίας και της UVB
  • Γλωσσική ανάπτυξη της Gestalt και της αναλυτικής γλώσσας - αναπτυξιακά στάδια
  • Επιπτώσεις αξιολόγησης
  • Κατευθυντήριες γραμμές για την αντιμετώπιση της ηχολαλίας και της UVB
  • Κατευθυντήριες γραμμές για την υποστήριξη της γλωσσικής ανάπτυξης

Ηλικίες

Συγγραφέας

Customer Reviews

Based on 1 review
100%
(1)
0%
(0)
0%
(0)
0%
(0)
0%
(0)
κ
κωνσταντίνος τ.

Έμπειρος ομιλητής και κατατοπιστικός σχετικά με το θέμα της ηχολαλίας και της γλωσσικής ανάπτυξης γενικότερα.

Δείτε τις προτάσεις μας

A table comparing the facets of 5 products
Facet
ENIGMATIC MIND 1 | Εξαιρετικές προκλήσεις μαθηματικών & λογικής - Εκδόσεις Upbility
ENIGMATIC MIND 1 | Εξαιρετικές προκλήσεις μαθηματικών & λογικής
Δείτε εδώ
Ανάλυση προβλημάτων | ΑΝΑΛΟΓΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΣ - Εκδόσεις Upbility
Ανάλυση προβλημάτων | ΑΝΑΛΟΓΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΣ
Δείτε εδώ
ΑΝΑΓΝΩΣΗ με ταξίδια | Ηράκλειο - Εκδόσεις Upbility
ΑΝΑΓΝΩΣΗ με ταξίδια | Ηράκλειο
Δείτε εδώ
Γραμματική Γ΄Δημοτικού | Σχολικό βοήθημα - Εκδόσεις Upbility
Γραμματική Γ΄Δημοτικού | Σχολικό βοήθημα
Δείτε εδώ
ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ για εφήβους και ενήλικες με αυτισμό - Εκδόσεις Upbility
ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ για εφήβους και ενήλικες με αυτισμό
Δείτε εδώ
Αξιολόγηση
Αξιολόγηση
(3)
(10)
(12)
(6)
(17)
Τιμή
Τιμή
Από EUR 12,90
Από EUR 14,90
Από EUR 21,90
Από EUR 17,80
Από EUR 17,80
Συγγραφέας
Συγγραφέας
Claudio Ripamonti (CRIP)
Camillo Bortolato
Κασσωτάκη Αλίκη – Λογοπεδικός MSc, BSc
Δημητριάδου Ιωάννα - Ειδική Παιδαγωγός BSc, PgD
Emeline Saley - Ψυχολόγος
Αριθμός σελίδων
Αριθμός σελίδων
85
194
155
238
118
Έτος έκδοσης
Έτος έκδοσης
2022
2022
2023
2023
2022
Κατανόηση της ηχολαλίας και της γλωσσικής ανάπτυξης Gestalt - Εκδόσεις Upbility
Dr. Barry Prizant, Ph.D, CCC-SLP

Κατανόηση της ηχολαλίας και της γλωσσικής ανάπτυξης Gestalt

EUR 60,00

Κοινό χαρακτηριστικό του προφορικού λόγου του 75% των αυτιστικών και νευροδιαφορικών μαθητών είναι η τάση επανάληψης του λόγου, γνωστή ως ηχολαλία. Υπάρχουν διάφορες μορφές ηχολαλίας: άμεση επανάληψη, γνωστή ως άμεση ηχολαλία, και επανάληψη μορφών που έχουν ακουστεί σε προγενέστερο χρόνο, γνωστή ως καθυστερημένη ηχολαλία ή σεναριογραφία. Άλλες μορφές αντισυμβατικής λεκτικής συμπεριφοράς (UVB) περιλαμβάνουν τη λεγόμενη επίμονη ομιλία και την ακραία γλώσσα. Παλαιότερες πεποιθήσεις σχετικά με την ηχολαλία και την αντισυμβατική λεκτική συμπεριφορά, που εξακολουθούν να διατηρούνται από ορισμένους επαγγελματίες με συμπεριφορικό προσανατολισμό, είναι ότι αυτές οι μορφές είναι ανούσιες, προβληματικές και πρέπει να αγνοούνται ή ακόμη και να αποθαρρύνονται.

Ωστόσο, η δημοσιευμένη έρευνά μας και πολυάριθμες μελέτες που έχουν αναπαραγάγει τα ευρήματά μας τα τελευταία 40 χρόνια δείχνουν σαφώς ότι η ηχολαλία και άλλες μορφές UVB είναι αρκετά σύνθετες, συχνά παράγονται με σαφείς ενδείξεις επικοινωνιακής πρόθεσης που εξυπηρετούν πολλαπλές λειτουργίες και σε ορισμένες περιπτώσεις αντιπροσωπεύουν μια εναλλακτική στρατηγική για την απόκτηση της γλώσσας και του επικοινωνιακού λόγου. Αυτή η εναλλακτική στρατηγική αναφέρεται ως διαδικασία gestalt της γλωσσικής κατάκτησης.

Σε αυτή την παρουσίαση, θα επανεξετάσουμε αυτό το σώμα ερευνών και θα συζητήσουμε τις κατευθυντήριες γραμμές για την αξιολόγηση και την ενίσχυση της κοινωνικής επικοινωνίας για τα άτομα που χρησιμοποιούν ηχολαλία και UVB. 

Το σεμινάριο περιλαμβάνει την εκτεταμένη έρευνα και τις κλινικές γνώσεις του Dr. Prizant σχετικά με την ηχολαλία και την αντισυμβατική λεκτική συμπεριφορά. Η πρώιμη ενασχόλησή του με την ηχολαλία πυροδοτήθηκε μέσω της εμπλοκής του με μια ομάδα νεαρών αυτιστικών αγοριών, η οποία αργότερα τροφοδότησε μια ομοσπονδιακά χρηματοδοτούμενη διατριβή που αμφισβήτησε τις παραπληροφορημένες απόψεις για την ηχολαλία. Αυτή η θεμελιώδης εργασία ανέδειξε την κατανόηση της εχολαλίας από μια παθολογική διάσταση σε ένα αναπτυξιακό φαινόμενο, κομβικό στη διαδικασία απόκτησης της γλώσσας για πολλά αυτιστικά άτομα.

Επιπλέον, η διαφοροποιημένη προσέγγιση του Dr. Prizant ξεπέρασε τα παραδοσιακά παραδείγματα, δίνοντας έμφαση σε μια πιο ανθρωπιστική και αναπτυξιακή προοπτική. Το συνεργατικό του έργο με την Dr. Adriana Schuler προσέθεσε μια νευρογλωσσολογική διάσταση στη συζήτηση για την ηχολαλία, εμπλουτίζοντας την κατανόηση αυτής της λεκτικής συμπεριφοράς στο ευρύτερο πλαίσιο της ΔΑΦ.

Μαθησιακοί στόχοι

 Οι συμμετέχοντες θα αποκτήσουν την ικανότητα να αναγνωρίζουν τέσσερις διαφορετικούς τύπους ηχολαλίας και αντισυμβατικής λεκτικής συμπεριφοράς, κατανοώντας τις αποχρώσεις που τους διαφοροποιούν.

 Εξοπλισμένοι με τις αρχές που συζητήθηκαν, οι συμμετέχοντες θα είναι ικανοί να αξιολογούν την ηχολαλία, θέτοντας τα θεμέλια για στοχευμένες παρεμβάσεις.

 Το μάθημα μεταδίδει τρεις πραγματιστικές κατευθυντήριες γραμμές παρέμβασης, επιτρέποντας στους συμμετέχοντες να ανταποκρίνονται αποτελεσματικά στην ηχολαλία και την αντισυμβατική λεκτική συμπεριφορά, προωθώντας έτσι την ενισχυμένη επικοινωνία και τη γλωσσική ανάπτυξη.

Dr. Barry Prizant, Ph.D, CCC-SLP

Ο Dr. Barry Prizant είναι ένας από τους πιο καταξιωμένους ακαδημαϊκούς στον τομέα διαταραχών αυτιστικού φάσματος και διαταραχών επικοινωνίας. Διαθέτει πάνω από 40 έτη εμπειρίας ως ερευνητής και σύμβουλος σε διεθνές επίπεδο για άτομα με ΔΑΦ και σχετικές αναπηρίες. Είναι πιστοποιημένος παθολόγος ομιλίας-γλώσσας, έκτακτος καθηγητής στο Πανεπιστήμιο Brown και διευθυντής της ιδιωτικής κλινικής «Childhood Communication Services». Πρωτύτερα, υπήρξε καθηγητής Διαταραχών της Επικοινωνίας στο Emerson College και αναπληρωτής καθηγητής Ψυχιατρικής στην Ιατρική Σχολή του Πανεπιστημίου Brown (Brown University Medical School). Έχουν εκδοθεί τέσσερα βιβλία του, 130 κεφάλαια και άρθρα, και τα εγχειρίδια του Μοντέλου SCERTS, το οποίο αυτή τη στιγμή εφαρμόζεται σε δεκάδες χώρες.

Ο Barry έχει παρουσιάσει πάνω από 800 σεμινάρια και εισαγωγικές ομιλίες διεθνώς, συμπεριλαμβανομένων των προβεβλημένων παρουσιάσεων στα Ηνωμένα Έθνη το 2013 και το 2017 για την Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό. Ο Barry έχει λάβει πολλές διακρίσεις, όπως μεταξύ άλλων: Honors of the American Speech-Language-Hearing Association (2014), Princeton University Eden Career Award in Autism (2005), Divine Neurotypical Award of GRASP (Global Regional Asperger Syndrome Partnership) (2013). Το πιο πρόσφατο βιβλίο του, με τίτλο Uniquely Human: A Different Way of Seeing Autism (Simon & Schuster), βραβεύτηκε το 2017 με το βραβείο Autism Society of America’s Temple Grandin Award ως ένα Εξαιρετικό Λογοτεχνικό Έργο. 

Προβολή προϊόντος