Βιβλία και Υλικά Εργοθεραπείας

C. Kranowitz M.A. J. Newman M.A.

Μέθοδος In-Sync Child: Θεωρία και Παιχνίδι

Colleen Cameron Whiting, MS, OTR/L

STAR Approach για την υποστήριξη των προκλήσεων αισθητηριακής επεξεργασίας στο σχολείο

Stephanie Capshaw, OTD, OTR/L

Επισκόπηση της Διαταραχής Αισθητηριακής Επεξεργασίας για Εκπαιδευτικούς

Κασσωτάκη Αλίκη - Λογοπεδικός MSc, BSc

Κοινωνικές καταστάσεις - 30 κοινωνικές ιστορίες για τους φίλους | Flip Card Series

Paula Aquilla, DO, BSc, OT

Δημιουργώντας έναν αισθητηριακό τρόπο ζωής για παιδιά με Διαταραχή Αισθητηριακής Επεξεργασίας

Renee Allen, OTR/L

Κατανόηση της Διαταραχής Αισθητηριακής Διάκρισης

V. Ferrari, MOT, OTR/L - C. Dishlip, MS, SLP-CCC

Ανάπτυξη ομάδων κοινωνικών δεξιοτήτων με τη χρήση του μοντέλου A SECRET

Kay Toomey, PhD

Ο ρόλος της εργοθεραπείας στη στήριξη της θεραπείας εντατικής σίτισης

Sarah A. Schoen, PhD, OTR/L

Κατανοώντας τη Δυσπραξία

Αλεξάνδρου Στράτος Εργοθεραπευτής S.I.T.

Δυσκολίες αυτορρύθμισης στον αυτισμό λόγω των διαταραχών αισθητηριακής επεξεργασίας

Κασσωτάκη Αλίκη - Λογοπεδικός MSc, BSc

Κοινωνικές καταστάσεις - 30 κοινωνικές ιστορίες για τις Συνέπειες | Flip Card Series

Dolly Bhargava MS, SLP

Η προσέγγιση Positive Behaviour Support (PBS) για την αντιμετώπιση της Προκλητικής Συμπεριφοράς

Dolly Bhargava MS, SLP

Η προσέγγιση Positive Behaviour Support (PBS) για μαθητές με άγχος

Teresa Garland, MOT, OTR/L

Αυτορρύθμιση στο σχολείο για παιδιά με αυτισμό, διάσπαση προσοχής ή αισθητηριακές/συναισθηματικές δυσκολίες

Dr. Barry Prizant, Ph.D, CCC-SLP

Εισαγωγή στο Μοντέλο SCERTS® Πρόγραμμα πιστοποίησης

Clair Mellenthin, LCSW, RPT-S

Παιγνιοθεραπεία για κάθε ηλικία | Εργαλεία και τεχνικές

STAR Institute

STAR Institute LEVEL 1 INTENSIVE MENTORSHIP 2ήμερο πρόγραμμα Πιστοποίησης

Peloso Barbara

Συναισθήματα με εικόνες | Ιστορίες για την κατανόηση & αφήγηση των συναισθημάτων

Κυριαζή Μαρία - Εργοθεραπεύτρια

ΔΥΣΓΡΑΦΙΑ | Ασκήσεις αντιμετώπισης στο σπίτι