Ομόηχες λέξεις | Μεθοδολογία Εκμάθησης
Εγγύηση ποιότητας
Εγγύηση ποιότητας
Οι εκδόσεις μας κυκλοφορούν σε 5 γλώσσες και έχουν 10.000+ θετικές αξιολογήσεις!
Διαθέσιμα στην Amazon
Διαθέσιμα στην Amazon
Αναζητήστε τα εκπαιδευτικά μας βιβλία στην Amazon, διαθέσιμα στην Αγγλική, Γαλλική, Ιταλική και Ισπανική γλώσσα.
Αποστολή και παράδοση
Αποστολή και παράδοση
Ψηφιακά βιβλία
Η αποστολή το ψηφιακών βιβλίων είναι άμεση, με την ολοκλήρωση της πληρωμής.
Έντυπα βιβλία
Η αποστολή των έντυπων βιβλίων γίνεται εντός 10-14 ημερών από την πληρωμή της παραγγελίας.
Περιγραφή
Περιγραφή
Ομόηχες λέξεις
ΗΛΙΚΙΕΣ: 7+
Το βιβλίο Ομόηχες λέξεις | Μεθοδολογία Εκμάθησης είναι βασισμένο σε διεθνείς, αναγνωρισμένες μεθοδολογίες, πολυαισθητηριακής φύσεως (Orton – Gillingham & Robust Vocabulary Instruction) και έχει προσαρμοστεί σύμφωνα με τα ελληνικά δεδομένα. Είναι χωρισμένο σε 4 επίπεδα δυσκολίας, ανάλογα με τις οπτικές διαφορές και τη σημασία των λέξεων, και περιλαμβάνει φύλλα αυτοαξιολόγησης ώστε να προσδιοριστεί ο βαθμός επίτευξης των μαθησιακών στόχων που είχαν τεθεί για κάθε επίπεδο.
Οι ομόηχες λέξεις είναι αυτές που προφέρονται το ίδιο, αλλά γράφονται διαφορετικά και έχουν διαφορετική σημασία. Σε αυτές τις λέξεις, παρατηρείται η αλλαγή φωνηέντων (π.χ. ίσος – ίσως) ή η αλλαγή φωνηέντων και η αφαίρεση συμφώνων (π.χ. φύλλο – φίλο), με αποτέλεσμα να δημιουργούνται καινούριες λέξεις, με διαφορετική σημασία, αν και ακούγονται ακριβώς το ίδιο. Πολλές από αυτές δεν ανήκουν στο ίδιο μέρος του λόγου (π.χ. μίλα – μήλα).
Πολλοί μαθητές με δυσλεξία και μαθησιακές δυσκολίες, και όχι μόνο, μπερδεύονται τόσο στην ορθογραφία των λέξεων, όσο και στη σημασία τους. Για αυτό η εκπαίδευση των μαθητών που αφορά την εκμάθηση των ομόηχων λέξεων, πρέπει να εστιάζεται στα ζεύγη ομόηχων και όχι στο καθένα ξεχωριστά.
Χαρακτηριστικά
Χαρακτηριστικά
-
Τύπος
-
SKU
-
Ηλικίες
-
Αριθμός σελίδων
-
Διαστάσεις
-
Συγγραφέας
-
Ψηφιακή Επεξεργασία
-
Έτος έκδοσης
Κριτικές (4)
Κριτικές (4)
Περιεχόμενα
Περιεχόμενα
Ηλικίες
Σχολική
Συγγραφέας
Δημητριάδου Ιωάννα - Ειδική Παιδαγωγός BSc, PgD