Παρώνυμα | Μεθοδολογία Εκμάθησης

Μεθοδολογία Εκμάθησης Παρώνυμων Λέξεων

ΗΛΙΚΙΕΣ: 7+

Το βιβλίο Παρώνυμα | Μεθοδολογία Εκμάθησης βασίστηκε σε διεθνείς, αναγνωρισμένες μεθοδολογίες, πολυαισθητηριακής φύσεως (Orton – Gillingham & Robust Vocabulary Instruction) και προσαρμόστηκε σύμφωνα με τα ελληνικά δεδομένα. Έχει χωριστεί σε ζευγάρια παρώνυμων, δισύλλαβων, τρισύλλαβων κα τετρασύλλαβων λέξεων. Ξεκινάει με δραστηριότητες για την αναγνωστική ευχέρεια, όπου ο μαθητής καλείται να διαβάσει τα ζευγάρια των παρώνυμων με βαθμό δυσκολίας και κρατώντας χρόνο. Κατόπιν, ο μαθητής μαθαίνει να αναγνωρίζει το μέρος του παρωνύμου που διαφέρει και τις διάφορες σημασίες του. Οι εικόνες, που αφορούν το κάθε ζευγάρι παρωνύμων, είναι μια ευκαιρία για τον μαθητή να αναγνωρίζει τη σημασία τους μέσα από αυτές και να γράφει τις λέξεις με τη σωστή ορθογραφία. Οι δραστηριότητες συμπλήρωσης των παρωνύμων μέσα σε προτάσεις και οι ερωτήσεις δίνουν τη δυνατότητα στον μαθητή να αξιολογήσει τις γνώσεις του και να σιγουρευτεί για την ορθογραφία τους.

Το βιβλίο Παρώνυμα | Μεθοδολογία Εκμάθησης επιδιώκει να εκπαιδεύσει με τον πιο εποικοδομητικό τρόπο τους μαθητές να αναγνωρίζουν και να γράφουν σωστά τα παρώνυμα, να τα συνδέουν με τη σημασία τους, να τα επεξεργάζονται μέσα σε κείμενα, να συνθέτουν δικά τους κείμενα, και στο τέλος, να φτάσουν στο στάδιο αυτοματοποίησης.

Στο τέλος κάθε ενότητας, περιέχονται φύλλα αυτοαξιολόγησης που αποσκοπούν στο να προσδιορίσουν κατά πόσο οι δραστηριότητες πέτυχαν τον στόχο τους, κατά πόσο ο μαθητής μπόρεσε να ανταποκριθεί στους τρόπους εκμάθησης των παρώνυμων και κατά πόσο πέτυχαν οι μαθησιακοί στόχοι που είχαν τεθεί για κάθε επίπεδο.

Δείτε εδώ το βιβλίο «Η ορθογραφία των Λέξεων με Όμοια Σύμφωνα».