★★★★★ 4.84 από 5 με βάση 10207 Κριτικές

Αναλογική Μέθοδος Bortolato! Δείτε εδώ

Έκπτωση 10% σε όλα τα Σχολικά Βοηθήματα

R0JSMX9FTY
Μέθοδοι Παρέμβασης

Μη Λεκτική Επικοινωνία

Κασσωτάκη Αλίκη - Λογοπεδικός MSc, BSc

Το βιβλίο «Μη Λεκτική Επικοινωνία» εστιάζει στις θεμελιώδεις αρχές και τις λειτουργίες της ανθρώπινης επικοινωνίας πέρα από τις λέξεις. Εξετάζει πτυχές όπως η κινησιολογία, οι εκφράσεις του προσώπου, η βλεμματική επαφή, η χρήση της αφής και οι παραγλωσσικοί παράγοντες, παρέχοντας επιστημονική τεκμηρίωση και πρακτικές εφαρμογές. Αποτελεί ένα ολοκληρωμένο εργαλείο για την κατανόηση της κοινωνικής αλληλεπίδρασης και την ανάπτυξη επικοινωνιακών δεξιοτήτων.

Άμεσα Διαθέσιμο

EUR 17,80
Μορφή βιβλίου

Αναζητήστε τα εκπαιδευτικά μας βιβλία στην Amazon, διαθέσιμα στην Αγγλική, Γαλλική, Ιταλική και Ισπανική γλώσσα.

Περιγραφή

Μη λεκτική επικοινωνία

ΗΛΙΚΙΕΣ: 5+

Το βιβλίο Μη Λεκτική Επικοινωνία αποτελεί έναν εμπεριστατωμένο οδηγό που εστιάζει στη σπουδαιότητα και τις λειτουργίες της «σιωπηλής γλώσσας» στην ανθρώπινη αλληλεπίδραση. Μέσα από επιστημονικά τεκμηριωμένες αναλύσεις, εξετάζει πτυχές όπως οι εκφράσεις προσώπου, οι στάσεις σώματος, οι χειρονομίες και τα παραγλωσσικά στοιχεία, υπογραμμίζοντας τον ρόλο τους στη μετάδοση συναισθημάτων και προθέσεων. Το βιβλίο παρέχει πρακτικά εργαλεία και στρατηγικές για την ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων και συναισθηματικής νοημοσύνης, καθιστώντας το χρήσιμο για εκπαιδευτικούς, γονείς, θεραπευτές και επαγγελματίες που επιθυμούν να ενισχύσουν την επικοινωνιακή ικανότητα των παιδιών και των ενήλικων.

Παράλληλα, το βιβλίο εμβαθύνει στη σημασία της μη λεκτικής επικοινωνίας σε διαφορετικά πολιτισμικά πλαίσια, προάγοντας τη διαπολιτισμική κατανόηση και ενσυναίσθηση. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, όπως η αναγνώριση συναισθημάτων και η κατανόηση χειρονομιών, οι αναγνώστες αναπτύσσουν δεξιότητες που ενισχύουν την αυτογνωσία και τη διαπροσωπική τους αλληλεπίδραση. Η ολοκληρωμένη αυτή προσέγγιση αναδεικνύει τη μη λεκτική επικοινωνία ως βασικό εργαλείο για την καλλιέργεια υγιών κοινωνικών σχέσεων και τη δημιουργία ουσιαστικών ανθρώπινων συνδέσεων.

Χαρακτηριστικά
  • Τύπος
    Έντυπο ή ψηφιακό βιβλίο
  • SKU
    GR-EB1381
  • Ηλικίες
    Σχολική
  • Αριθμός σελίδων
    125
  • Διαστάσεις
    21.7 x 27.9
  • Συγγραφέας
    Κασσωτάκη Αλίκη – Λογοπεδικός MSc, BSc
  • Ψηφιακή Επεξεργασία
    Κασσωτάκη Αλίκη
  • Έτος έκδοσης
    2025

Περιεχόμενα

Επιστημονικό Πλαίσιο

  • Βασικά χαρακτηριστικά της μη λεκτικής επικοινωνίας
  • Ο λειτουργικός ρόλος της μη λεκτικής επικοινωνίας στη διαπροσωπική αλληλεπίδραση
  • Ο ρόλος του πλαισίου στη μη λεκτική επικοινωνία
  • Στρατηγικές για την αξιοποίηση της μη λεκτικής επικοινωνίας
  • Εκπαίδευση μη λεκτικής επικοινωνίας στα παιδιά
  • Οδηγίες χρήσης
  • Βιβλιογραφία

Πολιτισμικές Διαφορές & Συμβολισμοί

  • Επαφή με τα μάτια (βλεμματική επαφή)
  • Προσωπικός χώρος
  • Άγγιγμα
  • Χειρονομίες
  • Σταύρωμα χεριών
  • Νεύμα κεφαλιού
  • Θέση ποδιών και επίδειξη του πέλματος
  • Σιωπή
  • Δείχνω με το δάχτυλο
  • Χειραψίες και χαιρετισμοί
  • Χρήση αριστερού χεριού
  • Άγγιγμα ή τρίψιμο της μύτης

Μεθοδολογικό πλαίσιο

Οδηγός παρέμβασης μη λεκτικής επικοινωνίας

  • Εκφράσεις προσώπου
  • Παραγλωσσικά στοιχεία
  • Χειρονομίες
  • Γλώσσα σώματος
  • Αφή /΄Αγγιγμα
  • Βλεμματική Επαφή
  • Προσωπικός χώρος

Συγγραφέας

Κασσωτάκη Αλίκη – Λογοπεδικός MSc, BSc

Το γράψιμο είναι μοναχική υπόθεση και αυτό είναι κάτι που απολαμβάνω τον περισσότερο καιρό.

Βέβαια απολαμβάνω εξίσου και την παρέα των μικρών και μεγάλων μαθητών μου. Ξεκίνησα να εργάζομαι ως λογοθεραπεύτρια το 2000. Δεκατρία χρόνια αργότερα έγραψα το πρώτο θεραπευτικό εγχειρίδιο. Ήθελα να μοιραστώ τη γνώση και την προσωπική εμπειρία που απέκτησα μέσα σε αυτά τα χρόνια. Έκτοτε δεν σταμάτησα να γράφω και συνάμα συνέχισα να ασκώ το επάγγελμά μου. Το ένα συμπληρώνει το άλλο. Τα παιδιά με οδηγούν κι εγώ τα ακολουθώ σε εύκολα και σε δύσβατα μονοπάτια.

Δείτε όλα τα βιβλία από τη συγγραφέα εδώ.

Ηλικίες

Σχολική

Συγγραφέας

Κασσωτάκη Αλίκη – Λογοπεδικός MSc, BSc

Customer Reviews

Be the first to write a review
0%
(0)
0%
(0)
0%
(0)
0%
(0)
0%
(0)