★★★★★ 4.84 από 5 με βάση 11543 Κριτικές

Αναλογική Μέθοδος Bortolato! Δείτε εδώ

Δημοφιλές

Πρόγραμμα Ενίσχυσης Αναγνωστικής Ευχέρειας | Α΄–Γ΄ Δημοτικού

Στοχευμένες δραστηριότητες για ανάπτυξη ταχύτητας, ακρίβειας και ροής στην ανάγνωση


Άμεσα διαθέσιμο

Κανονική τιμήΑπό €17,80 EUR
Μορφή βιβλίου
Ασφαλείς πληρωμές

Αξιόπιστοι και ασφαλείς τρόποι πληρωμής.

Άμεση λήψη PDF

Κατεβάστε τα ψηφιακά βιβλία αμέσως μετά την αγορά.

Αποστολή σε όλο τον κόσμο

Παράδοση έντυπων βιβλίων σε όλο τον κόσμο.

%3Cp%3E[points_amount]%20%CF%83%CF%84%CE%BF%CE%BD%20%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%B1%CF%81%CE%B9%CE%B1%CF%83%CE%BC%CF%8C%20%CF%83%CE%B1%CF%82%20%CE%BF%CF%84%CE%B1%CE%BD%20%CE%B1%CE%B3%CE%BF%CF%81%CE%AC%CE%B6%CE%B5%CF%84%CE%B5%20%CE%B1%CF%85%CF%84%CF%8C%20%CF%84%CE%BF%20%CF%80%CF%81%CE%BF%CF%8A%CF%8C%CE%BD.%3C/p%3E

Το «Πρόγραμμα Ενίσχυσης Αναγνωστικής Ευχέρειας Α΄–Γ΄ Δημοτικού» είναι ένα πρακτικό και δομημένο υλικό που στοχεύει στη βελτίωση της ακρίβειας, της ταχύτητας και της ροής στην ανάγνωση. Βασίζεται στα κείμενα του σχολικού βιβλίου της Γλώσσας και προσφέρει στοχευμένες δραστηριότητες και καρτέλες λέξεων, υποστηρίζοντας αποτελεσματικά μαθητές των πρώτων τάξεων του Δημοτικού, με ή χωρίς αναγνωστικές δυσκολίες.


Περιγραφή

Θεμελίωση δεξιοτήτων ανάγνωσης και ροής

ΗΛΙΚΙΕΣ: 7+

Το παρόν βιβλίο έχει σχεδιαστεί για να υποστηρίξει συστηματικά την ανάπτυξη της αναγνωστικής ευχέρειας στις πρώτες σχολικές τάξεις, μέσα από μια ξεκάθαρη και προοδευτική δομή. Κάθε ενότητα οργανώνεται με τρόπο που διευκολύνει τον μαθητή να εξασκηθεί ουσιαστικά στην ανάγνωση, δίνοντας χρόνο και χώρο για σταδιακή βελτίωση, επανάληψη και σταθεροποίηση των δεξιοτήτων του. Η επιλογή των δραστηριοτήτων στοχεύει στη μείωση της γνωστικής επιβάρυνσης και στη δημιουργία μιας θετικής, ασφαλούς μαθησιακής εμπειρίας.

Το υλικό μπορεί να αξιοποιηθεί ευέλικτα τόσο σε σχολικό όσο και σε υποστηρικτικό πλαίσιο, ατομικά ή σε μικρές ομάδες. Αποτελεί ένα λειτουργικό εργαλείο για όσους εργάζονται με παιδιά που δυσκολεύονται στην ανάγνωση ή χρειάζονται επιπλέον εξάσκηση, προσφέροντας σαφή καθοδήγηση και πρακτικές λύσεις για την καθημερινή εκπαιδευτική πράξη. Μέσα από τη συστηματική χρήση του, ενισχύεται όχι μόνο η αναγνωστική επίδοση, αλλά και η αυτοπεποίθηση του παιδιού ως αναγνώστη.

Χαρακτηριστικά

  • Τύπος
    Έντυπο (σπιράλ) ή ψηφιακό βιβλίο
  • Ηλικίες
    Σχολική
  • Αριθμός σελίδων
    300
  • Διαστάσεις
    21.7 x 27.9
  • Συγγραφέας
    Μαρία Γώγου, Ειδική Εκπαιδευτικός - Σχολική Ψυχολόγος (MSc, MA)
  • Ψηφιακή Επεξεργασία
    CHRISTINA
  • Επιμέλεια
    Νεκταρία Άγα
  • Έτος έκδοσης
    2026

Περιεχόμενα

  • Βιογραφικό 
  • Εισαγωγή 
  • Καρτέλες Εκμάθησης της αλφαβήτου
  • Γλώσσα Α΄ δημοτικού - 10 ενότητες
  • Γλώσσα Β΄ δημοτικού - 16 ενότητες
  • Γλώσσα Γ΄ δημοτικού - 14 ενότητες

Συγγραφέας

Μαρία Γώγου, Ειδική Εκπαιδευτικός - Σχολική Ψυχολόγος (MSc, MA)

Η Μαρία Γώγου είναι απόφοιτος Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών και του Cardiff, με μεταπτυχιακές σπουδές στη Σχολική Ψυχολογία (Παν. Αθηνών) και στη Συμβουλευτική Παιδιών και Νέων (Παν. Nottingham). Έχει εξειδικευτεί στην ειδική αγωγή και τη διαπολιτισμική εκπαίδευση και διαθέτει επαγγελματική αναγνώριση από τον βρετανικό φορέα Health and Care Professions Council. Εργάζεται στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, ασχολούμενη με ψυχοεκπαίδευση, συμβουλευτική, μαθησιακή αξιολόγηση και εφαρμογή προγραμμάτων για την ενίσχυση της συναισθηματικής νοημοσύνης και ανθεκτικότητας των παιδιών.

Δείτε όλα τα βιβλία από τη συγγραφέα εδώ.

Ηλικίες

Σχολική

Συγγραφέας

Μαρία Γώγου, Ειδική Εκπαιδευτικός - Σχολική Ψυχολόγος (MSc, MA)

  • 5 stars: 3 (100%)
  • 4 stars: 0 (0%)
  • 3 stars: 0 (0%)
  • 2 stars: 0 (0%)
  • 1 star: 0 (0%)
Θ
ΘΕΟΔΩΡΑ Μ.
πολύ καλό

εξαιρετική δουλειά

Α
Ανώνυμος
Λειτουργικό εργαλείο

Το βιβλίο αποτελεί ένα χρήσιμο και λειτουργικό εργαλείο για την ανάπτυξη της αναγνωστικής ευχέρειας σε μαθητές των πρώτων τάξεων του Δημοτικού. Η ύλη είναι οργανωμένη και περιλαμβάνει σύντομα, κατανοητά κείμενα που βοηθούν στην εξάσκηση της ανάγνωσης.