STAR Institute LEVEL 1 INTENSIVE MENTORSHIP 2ήμερο πρόγραμμα Πιστοποίησης
Άμεσα διαθέσιμο
Πότε ξεκινά και τελειώνει το σεμινάριο;
Πότε ξεκινά και τελειώνει το σεμινάριο;
Το σεμινάριο ξεκινά τώρα και δεν τελειώνει ποτέ! Είναι ένα εντελώς self-paced διαδικτυακό μάθημα - εσείς αποφασίζετε πότε ξεκινάτε και πότε τελειώνετε.
Πώς λαμβάνω το πιστοποιητικό παρακολούθησης;
Πώς λαμβάνω το πιστοποιητικό παρακολούθησης;
Το πιστοποιητικό παρακολούθησης είναι άμεσα διαθέσιμο αμέσως μετά την ολοκλήρωση του σεμιναρίου.
Πόσο καιρό έχω πρόσβαση στο σεμινάριο;
Πόσο καιρό έχω πρόσβαση στο σεμινάριο;
Εφ' όρου ζωής. Μετά την εγγραφή, έχετε απεριόριστη πρόσβαση σε αυτό το σεμινάριο για όσο χρονικό διάστημα θέλετε - σε όλες τις συσκευές που διαθέτετε.
Περιγραφή
Περιγραφή
Το εντατικό εκπαιδευτικό σεμινάριο Επιπέδου 1 του STAR Institute αποτελεί μια ολοκληρωμένη επιμόρφωση 2 ημερών, που έχει σχεδιαστεί για να ενισχύσει τις κλινικές δεξιότητες και τη θεραπευτική λήψη αποφάσεων επαγγελματιών υγείας που εργάζονται με παιδιά με Διαταραχή Αισθητηριακής Επεξεργασίας (ΔΑΕ). Οι συμμετέχοντες θα εξοικειωθούν με τη θεωρία της αισθητηριακής ενσωμάτωσης, τις τελευταίες ερευνητικές εξελίξεις, και θα μάθουν να εφαρμόζουν το μοντέλο STAR στην καθημερινή τους πρακτική.
Με εισηγητές διεθνώς αναγνωρισμένους επαγγελματίες, όπως οι Lucy Jane Miller, Sarah A. Schoen, Virginia Spielmann και άλλοι, το πρόγραμμα περιλαμβάνει:
🔹 Ιστορική και θεωρητική εισαγωγή στη ΔΑΕ και στο έργο της Dr. Lucy Jane Miller.
🔹 Παρουσίαση του πλαισίου STAR, που συνδυάζει αισθητηριακή παρέμβαση με ρύθμιση, σχέσεις, κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη και προσοχή.
🔹 Κατηγοριοποίηση των υποτύπων της ΔΑΕ:
✔️ Διαταραχή Αισθητηριακής Ρύθμισης
✔️ Διαταραχή Αισθητηριακής Διάκρισης
✔️ Πράξη
✔️ Στάση
🔹 Εκπαίδευση στις τυποποιημένες αξιολογήσεις, συστήματα βαθμολόγησης και χρήση της Κλίμακας Επίτευξης Στόχου (GAS).
🔹 Παρακολούθηση και ανάλυση θεραπευτικών βίντεο, με εφαρμογές πραγματικών περιστατικών.
🔹 Παρουσίαση του μοντέλου STAR PROCESS, για σύνθεση πληροφοριών και παροχή τεκμηριωμένων συστάσεων.
🔹 Ενίσχυση δεξιοτήτων επικοινωνίας με επαγγελματίες υγείας και θεραπευτικές ομάδες.
Σε ποιους απευθύνεται:
Το σεμινάριο απευθύνεται σε εργοθεραπευτές, λογοθεραπευτές και φυσιοθεραπευτές που εργάζονται με παιδιά με ΔΑΕ, διαθέτουν τουλάχιστον 2 έτη παιδιατρικής εμπειρίας, και επιθυμούν να εμβαθύνουν στην επιστημονικά τεκμηριωμένη προσέγγιση του STAR Institute.
Μαθησιακοί στόχοι:
✅ Διάκριση υποτύπων της ΔΑΕ
✅ Εφαρμογή εργαλείων για κατ’ οίκον προσαρμογές
✅ Θέσπιση ρεαλιστικών και λειτουργικών στόχων
✅ Χρήση τυποποιημένων αξιολογήσεων και αναφοράς με βάση το STAR
✅ Κατανόηση και εφαρμογή του θεραπευτικού μοντέλου STAR PROCESS
✅ Ενίσχυση κλινικής συλλογιστικής και συνεργατικής πρακτικής
Το Κέντρο Εκπαίδευσης του STAR Institute, με περισσότερους από 12.750 καταρτισμένους επαγγελματίες σε 18 χώρες, προσφέρει ένα παγκόσμια αναγνωρισμένο πρόγραμμα εκπαίδευσης, που ενισχύει την ποιότητα φροντίδας των παιδιών με ΔΑΕ και την ικανότητα των επαγγελματιών να δρουν με αυτοπεποίθηση, τεκμηρίωση και αποτελεσματικότητα. Με ελληνικούς υπότιτλους, το σεμινάριο είναι πλήρως προσβάσιμο και εφαρμόσιμο σε ελληνικά πλαίσια.
Χαρακτηριστικά
Χαρακτηριστικά
-
SKU
-
Ηλικίες
-
Συγγραφέας
-
Διάρκεια Σεμιναρίου
-
Εισηγητής
-
Έτος έκδοσης
Περιεχόμενα
Περιεχόμενα
Εισηγητής
Εισηγητής
Ηλικίες
Προσχολική - Σχολική
Εισηγητής
Lucy Jane Miller, Ph.D., OTR/LRenee Allen, MS, OTR/LRobyn C. Chu, MOT, OTR/LCintia C. Cortez, MS,OTMim Ochsenbein, MSW, OTR/LMichele Parkins, MS, OTRSarah A. Schoen, PhD, OTR/LVirginia Spielmann, MSOTColleen Cameron Whiting, MS, OTR/L
Ασφαλείς αγορές
Πληρωμές με απόλυτη ασφάλεια. Είμαστε δίπλα σας σε κάθε στάδιο της παραγγελίας.
