Συμπεριφορά

Κασσωτάκη Αλίκη - Λογοπεδικός MSc, BSc

Θεωρία του Νου για εφήβους με ΔΑΦ

Σοφία Ροτζιώκου, Ψυχολόγος

Ανθρώπινες αξίες και Συναισθήματα | Οδηγός Ψυχοσυναισθηματικής Ανάπτυξης

Κασσωτάκη Αλίκη - Λογοπεδικός MSc, BSc

Κοινωνικές καταστάσεις - 30 κοινωνικές ιστορίες για τη Συνεργασία | Flip Card Series

Κασσωτάκη Αλίκη - Λογοπεδικός MSc, BSc

Κοινωνικές καταστάσεις - 30 κοινωνικές ιστορίες για την Διαχείριση χρόνου | Flip Card Series

Κασσωτάκη Αλίκη - Λογοπεδικός MSc, BSc

Μεταβάσεις για εφήβους με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος

Κασσωτάκη Αλίκη - Λογοπεδικός MSc, BSc

Δεξιότητες ασφάλειας για εφήβους με ΔΑΦ

Αριστονίκη Θεοδοσίου-Τρυφωνίδου Ψυχολόγος PhD

Μαθαίνοντας μέσα από τα βιώματά μας

Tara Warwick, OTD, MS, OTR/L

Λειτουργική Ανάλυση Συμπεριφοράς: Αξιολόγηση & Παρέμβαση

Δημητριάδου Ιωάννα, Ψυχολόγος - Ειδική Παιδαγωγός BSc, PgD

CBT στην Πράξη | Διαχείριση Άγχους και Ενδυνάμωση Εφήβων με Δυσλεξία

Kasari, C., Gulsrud, A. C., Shire, S. Y., & Strawbridge, C

Το Μοντέλο JASPER για παιδιά με αυτισμό

Ελένη Χατζηγιαννακίδου, Ψυχολόγος

Εξειδικευμένες Ψυχοθεραπευτικές Προσεγγίσεις και Διαγνωστικά Εργαλεία

Ελένη Χατζηγιαννακίδου, Ψυχολόγος

Θεμελιώδεις Ψυχοθεραπευτικές Προσεγγίσεις για Παιδιά και Εφήβους

Teresa Garland, MOT, OTR/L

Αυτορρύθμιση στο σχολείο για παιδιά με αυτισμό, διάσπαση προσοχής ή αισθητηριακές/συναισθηματικές δυσκολίες

Jane Squires, Ph.D., Diane Bricker, Ph.D., Misti Waddell, M.S., Kristin Funk, M.A., LCSW, Jantina Clifford, Ph.D., Robert Hoselton B.S.

Κοινωνικο-συναισθηματική αξιολόγηση SEAM™ - Research Edition

Κασσωτάκη Αλίκη - Λογοπεδικός MSc, BSc

Μη Λεκτική Επικοινωνία

Ελένη Χατζηγιαννακίδου, Ψυχολόγος

Εκπαιδεύοντας τη Συναισθηματική Νοημοσύνη | Πρακτικός Οδηγός

Αλεξάνδρου Στράτος Εργοθεραπευτής S.I.T.

Δυσκολίες αυτορρύθμισης στον αυτισμό λόγω των διαταραχών αισθητηριακής επεξεργασίας

Jed Baker, Ph.D.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ | No More Meltdowns: Διαχείριση Έντονων Συναισθημάτων & Διδασκαλία Δεξιοτήτων Αυτορρύθμισης