★★★★★ 4.84 από 5 με βάση 11187 Κριτικές

Αναλογική Μέθοδος Bortolato! Δείτε εδώ

Σας Προτείνουμε
11% έκπτωση

Βοήθημα Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου | ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ

Σχολικό βοήθημα με δομημένες δραστηριότητες για ανάπτυξη προφορικού λόγου και λεξιλογίου

Ένας ολοκληρωμένος οδηγός παρέμβασης για την ανάπτυξη του προφορικού λόγου των μαθητών της Γ΄ Γυμνασίου. Το περιεχόμενο του βιβλίου είναι βασισμένο στις θεματικές ενότητες του σχολικού βιβλίου "Νεοελληνική Γλώσσα" και παρέχει μια σειρά από δραστηριότητες προσαρμοσμένες στις ανάγκες παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες.


Άμεσα διαθέσιμο

Κανονική τιμήΑπό €14,55 EUR
Μορφή βιβλίου

Αναζητήστε τα εκπαιδευτικά μας βιβλία στην Amazon, διαθέσιμα στην Αγγλική, Γαλλική, Ιταλική και Ισπανική γλώσσα.

Περιγραφή

Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου

ΗΛΙΚΙΕΣ: 15+

Το βιβλίο “Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου | ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ αποτελείται από 8 θεματικές ενότητες και κάθε μία περιλαμβάνει μια σειρά από δομημένες δραστηριότητες όπως:

  • Συμμετοχή στη συζήτηση
  • Ερμηνεία λέξεων - λεξιλόγιο
  • Εύρεση τίτλου /άντληση και παράθεση πληροφοριών
  • Προσδιορισμός λέξεων
  • Οικογένειες λέξεων
  • Εύρεση επιθετικών προσδιορισμών
  • Εύρεση συνώνυμων λέξεων
  • Χρήση λεξιλογίου
  • Οργάνωση περιγραφικού λόγου
  • Συνοχή αφηγηματικού λόγου

Ο σκοπός ανάπτυξης δεξιοτήτων προφορικού λόγου είναι:

  • Ανάπτυξη και αποδοχή κοινωνικογλωσσικών /επικοινωνιακών δεξιοτήτων.
  • Ανάπτυξη ικανοτήτων συσχετισμού (συνοχή στο λόγο).
  • Ανάπτυξη γραμματικής ικανότητας/ακρίβειας.
  • Ανάπτυξη λεξιλογίου και σημασιολογικών δομών.

Το υλικό απευθύνεται σε Ειδικούς Παιδαγωγούς, Λογοθεραπευτές, Εκπαιδευτικούς και γονείς οι οποίοι αναζητούν ένα αξιόπιστο εργαλείο ανάπτυξης του προφορικού λόγου μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες, προσαρμοσμένο στη σχολική ύλη

Δείτε εδώ το σχολικό βοήθημα για την Ιστορία Γ' Γυμνασίου.

Χαρακτηριστικά

  • Τύπος
    Μαλακό εξώφυλλο ή ψηφιακό βιβλίο
  • Αριθμός σελίδων
    170
  • Διαστάσεις
    21 x 29.7
  • Συγγραφέας
    Κασσωτάκη Αλίκη – Λογοπεδικός MSc, BSc
  • Ψηφιακή Επεξεργασία
    Κασσωτάκη Αλίκη
  • Επιμέλεια
    Άγα Νεκταρία
  • Έτος έκδοσης
    2018

Περιεχόμενα

Θεωρητικό Σκέλος

  • Προφορικός λόγος, ορισμός
  • Χαρακτηριστικά προφορικού λόγου
  • Είδη προφορικού λόγου
  • Πλαίσιο ανάπτυξης
  • Σκοπός ανάπτυξης δεξιοτήτων προφορικού λόγου
  • Στρατηγικές παρέμβασης
  • Ανάπτυξη στρατηγικών
  • Προϋποθέσεις προφορικού λόγου
  • Ανάπτυξη και αποδοχή κοινωνικογλωσσικών /επικοινωνιακών δεξιοτήτων
  • Ανάπτυξη ικανοτήτων συσχετισμού (συνοχή στο λόγο)

Πρακτικό Σκέλος

  • 1η ενότητα - Η Ελλάδα στον κόσμο
  • 2η ενότητα - Γλώσσα - Γλώσσες και πολιτισμοί του κόσμου
  • 3η ενότητα - Είμαστε όλοι ίδιοι. Είμαστε όλοι διαφορετικοί
  • 4η ενότητα - Ενωμένη Ευρώπη και Ευρωπαίοι πολίτες
  • 5η ενότητα - Ειρήνη - Πόλεμος
  • 6η ενότητα - Ενεργοί πολίτες για την υπεράσπιση οικουμενικών αξιών
  • 7η ενότητα - Τέχνη: Μια γλώσσα για όλους, σε όλες τις εποχές
  • 8η ενότητα - Μπροστά στο μέλλον

Συγγραφέας

Κασσωτάκη Αλίκη – Λογοπεδικός MSc, BSc

Το γράψιμο είναι μοναχική υπόθεση και αυτό είναι κάτι που απολαμβάνω τον περισσότερο καιρό.

Βέβαια απολαμβάνω εξίσου και την παρέα των μικρών και μεγάλων μαθητών μου. Ξεκίνησα να εργάζομαι ως λογοθεραπεύτρια το 2000. Δεκατρία χρόνια αργότερα έγραψα το πρώτο θεραπευτικό εγχειρίδιο. Ήθελα να μοιραστώ τη γνώση και την προσωπική εμπειρία που απέκτησα μέσα σε αυτά τα χρόνια. Έκτοτε δεν σταμάτησα να γράφω και συνάμα συνέχισα να ασκώ το επάγγελμά μου. Το ένα συμπληρώνει το άλλο. Τα παιδιά με οδηγούν κι εγώ τα ακολουθώ σε εύκολα και σε δύσβατα μονοπάτια.

Δείτε όλα τα βιβλία από τη συγγραφέα εδώ.

Ηλικίες

Συγγραφέας

Κασσωτάκη Αλίκη – Λογοπεδικός MSc, BSc

Ασφαλείς πληρωμές

  • American Express
  • Apple Pay
  • Google Pay
  • Klarna
  • Maestro
  • Mastercard
  • PayPal
  • Shop Pay
  • Union Pay
  • Visa

Όλοι οι βασικοί τρόποι πληρωμής γίνονται δεκτοί — οι αγορές σας προστατεύονται από την πληρωμή έως την παράδοση.

Εκπαιδευτικός πόρος για την ανάπτυξη της νεοελληνικής γλώσσας στο 3ο έτος της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Οι πελάτες είπαν ότι είναι «εξαιρετικό και αποτελεσματικό υλικό» για την ανάπτυξη της προφορικής γλώσσας, με πλούσιο περιεχόμενο και παιδαγωγική αξία. Επαινείται ως χρήσιμο, προσαρμόσιμο στις ανάγκες των μαθητών και με ελκυστικές, στοχευμένες ερωτήσεις. Ένας κριτικός σημείωσε κακό περιεχόμενο.

  • Εξαιρετικό και πρακτικό εργαλείο μάθησης για την ενίσχυση της προφορικής ομιλίας
  • Ευχάριστο στη χρήση με πλούσιο υλικό, βοηθά στη βελτίωση της προφορικής ομιλίας
  • Εξαιρετικό και αποτελεσματικό υλικό με κατάλληλη παιδαγωγική χρήση
  • 5 stars: 6 (60%)
  • 4 stars: 3 (30%)
  • 3 stars: 1 (10%)
  • 2 stars: 0 (0%)
  • 1 star: 0 (0%)
Μ
ΜΑΡΙΝΑ Μ.
Τελειο βιβλίο!

Πολύ χρήσιμο!

a
afroditi b.
Ποιότητα:
οκ
Πολύ καλή
Σχεδιασμός:
οκ
Πολύ καλός
Αποτελεσματικότητα:
οκ
Πολύ καλή

Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου | ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ

Κ
Κολόκα Ο.
Ποιότητα:
οκ
Πολύ καλή
Σχεδιασμός:
οκ
Πολύ καλός
Αποτελεσματικότητα:
οκ
Πολύ καλή
Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου

Εξαιρετικό και αποτελεσματικό υλικό με την κατάλληλη παιδαγωγική αξιοποίηση.

Μ
ΜΑΡΓΙΑΝΝΑ Τ.
Ποιότητα:
οκ
Πολύ καλή
Σχεδιασμός:
οκ
Πολύ καλός
Αποτελεσματικότητα:
οκ
Πολύ καλή

Αρκετά αξιόλογο βιβλίο

Μ
Μαρία Χ.
Εξαιρετικά βοηθητικό

Ευχάριστο στη χρήση και με πλούσιο υλικό, κάτι που βοηθάει στη βελτίωση του προφορικού λόγου. Μπορεί επίσης μέρος του υλικού να χρησιμοποιηθεί και για βελτίωση του γραπτού λόγου. Εύκολα προσαρμόσιμο, ανάλογα με τις ανάγκες του κάθε μαθητή.

Ι
Ιωάννα Δ.
Εξαιρετικό υλικό!!!

Ένα εξαιρετικό και χρηστικό εργαλείο μάθησης για την ενίσχυση του προφορικού λόγου, το οποίο στηρίζεται στη θεματολογία της Γ'γυμνασιου και το προτείνω ανεπιφύλακτα!!! Ευχαριστούμε πολύ για όλα όσα μας προσφέρετε!!!

Ε
Ελένη Π.

Φτωχό περιεχόμενο.

A
Athina Z.

Νεοελληνική Γλώσσα της Γ΄ Γυμνασίου | ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ

Α
Αδαμαντια Κ.
Εξαιρετικό δημιούργημα. Έτσι δομημένο που

Εξαιρετικό δημιούργημα. Έτσι δομημένο που όντως ανταποκρίνεται στον ρόλο του, δηλαδή ως βοήθημα στην ανάπτυξη του προφορικού λόγου. Οι ερωτήσεις ανάπτυξης λόγου, σύγχρονες, ενδιαφέρουσες και στοχευμένες για τους μαθητές και όχι μόνο.