★★★★★ 4.84 από 5 με βάση 10732 Κριτικές

Αναλογική Μέθοδος Bortolato! Δείτε εδώ

Έκπτωση 10% σε όλα τα Σχολικά Βοηθήματα

R0JSMX9FTY
Αξιολογητικά

Ψυχοεκπαιδευτικά Κριτήρια Αξιολόγησης - ΣΤ’ Δημοτικού

Δημητριάδου Ιωάννα, Ψυχολόγος - Ειδική Παιδαγωγός BSc, PgD

Ένα ολοκληρωμένο εργαλείο σχεδιασμένο για μαθητές της ΣΤ΄ Δημοτικού με μαθησιακές διαταραχές, που συνδυάζει θεωρία και πράξη και αντλεί στοιχεία από τη νευροεπιστήμη, την ειδική αγωγή και την ψυχολογία. Με πλούσιο υλικό, δραστηριότητες, φύλλα εργασίας και πρακτικές οδηγίες, προσφέρει σε εκπαιδευτικούς, θεραπευτές και γονείς τη δυνατότητα να αναγνωρίσουν τις γνωστικές και μαθησιακές ιδιαιτερότητες κάθε παιδιού, να κατανοήσουν τον τρόπο με τον οποίο μαθαίνει και να το υποστηρίξουν ουσιαστικά, ενδυναμώνοντας τις δυνατότητές του.

Άμεσα διαθέσιμο

EUR 17,80
Μορφή βιβλίου

Αναζητήστε τα εκπαιδευτικά μας βιβλία στην Amazon, διαθέσιμα στην Αγγλική, Γαλλική, Ιταλική και Ισπανική γλώσσα.

Περιγραφή

Ψυχοεκπαιδευτικά Κριτήρια Αξιολόγησης για μαθητές με μαθησιακές διαταραχές

ΗΛΙΚΙΕΣ: 12+

Οι μαθησιακές διαταραχές αποτελούν μια συχνή αλλά συχνά παραγνωρισμένη πραγματικότητα στη σχολική τάξη. Η ανάγκη για ένα εργαλείο που να σέβεται τη μοναδικότητα κάθε παιδιού και να αναδεικνύει τον τρόπο με τον οποίο μαθαίνει είναι πιο επίκαιρη από ποτέ. Το παρόν εγχειρίδιο δημιουργήθηκε για να ανταποκριθεί σε αυτή την ανάγκη, προσφέροντας μια επιστημονικά τεκμηριωμένη αλλά και πρακτική προσέγγιση.

Το βιβλίο είναι οργανωμένο σε τρεις ενότητες:

  • Α΄ Μέρος – Πρώτη Παρατήρηση και Ανίχνευση Προφίλ: Δομημένη συνέντευξη, ερωτήσεις για το σχολείο, τις σχέσεις και τις συνήθειες του παιδιού, καθώς και δραστηριότητες για την αναγνώριση μαθησιακού στυλ και εκτελεστικών λειτουργιών.
  • Β΄ Μέρος – Αξιολόγηση Γνωστικών και Ακαδημαϊκών Δεξιοτήτων: Φύλλα εργασίας και δραστηριότητες για γλώσσα, ανάγνωση, γραφή, μαθηματικά και διαθεματικά αντικείμενα, με έμφαση στη διαδικασία και όχι μόνο στο αποτέλεσμα.
  • Γ΄ Μέρος – Οδηγίες για τον Χρήστη: Πρακτικές οδηγίες, πρότυπα καταγραφής και εργαλεία ερμηνείας για τη δημιουργία εξατομικευμένου μαθησιακού προφίλ.

Περισσότερο από ένα εργαλείο αξιολόγησης, το εγχειρίδιο αποτελεί μια πρόσκληση σε εκπαιδευτικούς, θεραπευτές και γονείς να δουν πίσω από τις δυσκολίες, να αφουγκραστούν τις ανάγκες του παιδιού και να του δώσουν τον χώρο να αναδείξει τις δυνατότητές του. Δεν αποσκοπεί σε διάγνωση ή βαθμολόγηση, αλλά στην ενδυνάμωση και την ουσιαστική στήριξη.

Χαρακτηριστικά
  • Τύπος
    Έντυπο (σπιράλ) ή ψηφιακό βιβλίο
  • Ηλικίες
    Σχολική
  • Αριθμός σελίδων
    147
  • Διαστάσεις
    21.6 x 27.9
  • Συγγραφέας
    Δημητριάδου Ιωάννα, Ψυχολόγος - Ειδική Παιδαγωγός BSc, PgD
  • Ψηφιακή Επεξεργασία
    CHRISTINA
  • Επιμέλεια
    Μαρία Δρακούλη
  • Έτος έκδοσης
    2025

Περιεχόμενα
  • Πρόλογος 
  • 1. Μέρος Πρώτο  
  • ❱ 1.1. Προφίλ Μαθητή / Μαθήτριας
  • 1.1.Α. Συνέντευξη   
  • 1.1.Β. Οδηγίες Χρήσης Αξιολόγησης Απαντήσεων
  • ❱ 1.2. Τύπος Μαθητή / Μαθήτριας
  • 1.2.Α. Γενικές Ερωτήσεις
  • 1.2.Β. Οπτικός / Ακουστικός / Κιναισθητικός Τύπος
  • 1.2.Γ. Οδηγίες Χρήσης Φόρμας Καταγραφής
  • ❱ 1.3. Εκτελεστικές Λειτουργίες
  • 1.3.Α. Αναστολή Παρορμητικότητας (Ερωτήσεις, Ασκήσεις, Κριτήριο Αξιολόγησης)
  • 1.3.Β. Εργαζόμενη Μνήμη (Ερωτήσεις, Ασκήσεις, Κριτήριο Αξιολόγησης)
  • 1.3.Γ. Γνωστική Ευελιξία (Ερωτήσεις, Ασκήσεις, Κριτήριο Αξιολόγησης) 
  • 2. Μέρος Δεύτερο
  • ❱ 2.1. Κριτήρια Αξιολόγησης Γνωστικών Δεξιοτήτων
  • 2.1.Α. Προφορικός Λόγος
  • 2.1.Β. Οπτικοποίηση
  • 2.1.Γ. Ανάγνωση & Κατανόηση
  • 2.1.Δ. Αντιγραφή
  • 2.1.Ε. Ορθογραφία
  • 2.1.ΣΤ. Γραμματική & Συντακτικό
  • 2.1.Ζ. Γραπτός Λόγος 
  • 2.1.Η. Μαθηματικά
  • 2.1.Θ. Δευτερεύοντα Μαθήματα (Ιστορία & Γεωγραφία)
  • 3. Μέρος Τρίτο
  • ❱ 3.1. Οδηγίες για τον Ενήλικα 
  • 3.1.Α. Οδηγίες Χρήσης Κριτηρίων Αξιολόγησης
  • 3.1.Β. Φόρμες Καταγραφής Αποτελεσμάτων για τον Ενήλικα

Συγγραφέας

Δημητριάδου Ιωάννα, Ψυχολόγος – Ειδική Παιδαγωγός, με εξειδίκευση στη Δυσλεξία και στις Μαθησιακές Δυσκολίες, PgD.

Είναι πιστοποιημένη Orton-Gillingham
Practitioner. Είναι εκπαιδευμένη στην εξ αποστάσεως αξιολόγηση και
παρέμβαση μαθητών με Ειδικές Μαθησιακές Ικανότητες και στη γνωσιακή-
συμπεριφορική θεραπεία (CBT) στο πλαίσιο συμβουλευτικής γονέων, παιδιών
και εφήβων με Δυσλεξία. Είναι συγγραφέας εξειδικευμένων βιβλίων με υλικό
παρέμβασης σε παιδιά και εφήβους με ειδικές μαθησιακές ικανότητες στο
upbility.gr και εισηγήτρια σεμιναρίων στο uplearning.gr. Είναι μέλος του
British Psychological Society και του British Dyslexia Association.

Δείτε όλα τα βιβλία από τη συγγραφέα εδώ.

Ηλικίες

Σχολική

Συγγραφέας

Δημητριάδου Ιωάννα, Ψυχολόγος - Ειδική Παιδαγωγός BSc, PgD

Ασφαλείς πληρωμές

  • American Express
  • Apple Pay
  • Bancontact
  • Google Pay
  • iDEAL
  • Klarna
  • Maestro
  • Mastercard
  • PayPal
  • Shop Pay
  • Union Pay
  • Visa

Όλοι οι βασικοί τρόποι πληρωμής γίνονται δεκτοί — οι αγορές σας προστατεύονται από την πληρωμή έως την παράδοση.

Customer Reviews

Be the first to write a review
0%
(0)
0%
(0)
0%
(0)
0%
(0)
0%
(0)

Reviews in Other Languages