Εισαγωγή στο Μοντέλο SCERTS® Πρόγραμμα πιστοποίησης
Άμεσα διαθέσιμο
Πότε ξεκινά και τελειώνει το σεμινάριο;
Πότε ξεκινά και τελειώνει το σεμινάριο;
Το σεμινάριο ξεκινά τώρα και δεν τελειώνει ποτέ! Είναι ένα εντελώς self-paced διαδικτυακό μάθημα - εσείς αποφασίζετε πότε ξεκινάτε και πότε τελειώνετε.
Πώς λαμβάνω το πιστοποιητικό παρακολούθησης;
Πώς λαμβάνω το πιστοποιητικό παρακολούθησης;
Το πιστοποιητικό παρακολούθησης είναι άμεσα διαθέσιμο αμέσως μετά την ολοκλήρωση του σεμιναρίου.
Πόσο καιρό έχω πρόσβαση στο σεμινάριο;
Πόσο καιρό έχω πρόσβαση στο σεμινάριο;
Εφ' όρου ζωής. Μετά την εγγραφή, έχετε απεριόριστη πρόσβαση σε αυτό το σεμινάριο για όσο χρονικό διάστημα θέλετε - σε όλες τις συσκευές που διαθέτετε.
Περιγραφή
Περιγραφή
Το σεμινάριο "Εισαγωγή στο Μοντέλο SCERTS®" είναι ένα 10ωρο βιντεοσκοπημένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με ελληνικούς υπότιτλους, που απευθύνεται σε θεραπευτές, εκπαιδευτικούς, ειδικούς παιδαγωγούς και γονείς παιδιών με διαταραχή αυτιστικού φάσματος (ΔΑΦ). Διδάσκεται από τον Dr. Barry Prizant, κορυφαίο ειδικό στον τομέα της επικοινωνίας και δημιουργό του μοντέλου SCERTS®.
Το SCERTS® είναι ένα σύγχρονο, επιστημονικά τεκμηριωμένο και αναπτυξιακά προσανατολισμένο μοντέλο παρέμβασης, το οποίο εστιάζει σε τρεις βασικούς πυλώνες:
- Social Communication (Κοινωνική Επικοινωνία)
- ER Emotional Regulation (Συναισθηματική Ρύθμιση)
- TS Transactional Support (Υποστηρικτικές Αλληλεπιδράσεις)
Το μοντέλο εφαρμόζεται τόσο σε παιδιά όσο και σε ενήλικες με ΔΑΦ, αλλά και σε άτομα με δυσκολίες επικοινωνίας εκτός φάσματος. Στόχος είναι η ενίσχυση της επικοινωνίας, της συμμετοχής και της μάθησης μέσα σε όλα τα πλαίσια της καθημερινής ζωής – στο σχολείο, το σπίτι, την κοινότητα.
Οι συμμετέχοντες στο σεμινάριο θα μάθουν:
✔ Πώς να οργανώνουν ολοκληρωμένα προγράμματα για άτομα με ΔΑΦ
✔ Ποιες είναι οι βασικές προκλήσεις στην κοινωνική επικοινωνία και τη συναισθηματική ρύθμιση
✔ Πώς λειτουργεί η διαδικασία αξιολόγησης SCERTS® και πώς ορίζονται οι προτεραιότητες παρέμβασης
✔ Πώς προγραμματίζεται η καθημερινή υποστήριξη με βάση τις ανάγκες του ατόμου
Το μοντέλο σέβεται τη μοναδικότητα του κάθε παιδιού, ενσωματώνει τους γονείς ως ενεργούς συνεργάτες και προσφέρει ένα ευέλικτο πλαίσιο που εφαρμόζεται με συνέπεια από όλους τους εμπλεκόμενους: εκπαιδευτικούς, θεραπευτές, γονείς και συνομηλίκους.
Η διαδικασία αξιολόγησης του SCERTS® εξασφαλίζει:
• Στόχους με λειτουργικό και αναπτυξιακό νόημα
• Προσαρμογή στις μαθησιακές ανάγκες, τα ενδιαφέροντα και το στυλ του κάθε παιδιού
• Καθημερινή εφαρμογή της υποστήριξης σε όλα τα περιβάλλοντα
• Συνεχή παρακολούθηση της προόδου και της ποιότητας της παρέμβασης
Σε αντίθεση με πιο «στενά» προγράμματα, το SCERTS® δίνει τη δυνατότητα στις ομάδες να επιλέγουν τεκμηριωμένες στρατηγικές από διάφορες πηγές, αρκεί να εντάσσονται στο αναπτυξιακό και λειτουργικό πλαίσιο του παιδιού.
Χαρακτηριστικά
Χαρακτηριστικά
-
SKU
-
Ηλικίες
-
Συγγραφέας
-
Διάρκεια Σεμιναρίου
-
Εισηγητής
-
Έτος έκδοσης
Περιεχόμενα
Περιεχόμενα
Εισηγητής
Εισηγητής
Ηλικίες
Προσχολική - Σχολική
Εισηγητής
Dr. Barry Prizant, Ph.D, CCC-SLP
Ασφαλείς αγορές
Πληρωμές με απόλυτη ασφάλεια. Είμαστε δίπλα σας σε κάθε στάδιο της παραγγελίας.
