Eξ αποστάσεως εκπαίδευση σε μαθητές με Δυσλεξία και Μαθησιακές δυσκολίες

Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση έχει μπει δυναμικά στην καθημερινότητα των μαθητών και των εκπαιδευτικών, δημιουργώντας όμως νέες προκλήσεις – ειδικά όταν αφορά παιδιά με δυσλεξία και μαθησιακές δυσκολίες. Στο σεμινάριο αυτό, η Ιωάννα Δημητριάδου, ειδική παιδαγωγός με εξειδίκευση στη δυσλεξία και μέλος του British Dyslexia Association, παρουσιάζει ολοκληρωμένες προσεγγίσεις για το πώς μπορεί να γίνει η διδασκαλία εξ αποστάσεως ουσιαστική και αποδοτική για τους μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Αρχικά, γίνεται αναφορά στον ορισμό της δυσλεξίας και των μαθησιακών δυσκολιών, στα βασικά χαρακτηριστικά τους ανά ηλικία και στα αίτια που τις προκαλούν. Έπειτα, παρουσιάζεται η σημασία της άτυπης αξιολόγησης όταν η διδασκαλία γίνεται εξ αποστάσεως, καθώς και ιδέες για την αναγνώριση μαθησιακών εμποδίων σε τομείς όπως η ανάγνωση, η γραφή και τα μαθηματικά.

Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στο πώς μπορούν οι εκπαιδευτικοί να προσαρμόσουν την πρακτική τους, αξιοποιώντας διαθέσιμα εργαλεία, μεθόδους παρέμβασης και εξατομικευμένο υλικό, ώστε να υποστηρίξουν αποτελεσματικά τους μαθητές τους.

Το σεμινάριο δεν μένει μόνο στη θεωρία: παρουσιάζει πραγματικά παραδείγματα και τρόπους εφαρμογής, προσφέροντας σαφείς, ρεαλιστικές λύσεις. Στο τέλος, παρέχεται συνοδευτικό υλικό και ερωτηματολόγιο αξιολόγησης, ώστε οι συμμετέχοντες να ενισχύσουν την πρακτική εφαρμογή όσων διδάχθηκαν.

Απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς ειδικής και γενικής αγωγής, ειδικούς παιδαγωγούς, θεραπευτές, αλλά και γονείς που εμπλέκονται ενεργά στην κατ’ οίκον υποστήριξη μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες.

Το μήνυμα του σεμιναρίου είναι σαφές: η εξ αποστάσεως εκπαίδευση, αν σχεδιαστεί με γνώση, ευαισθησία και δημιουργικότητα, μπορεί να γίνει εξίσου αποτελεσματική και ουσιαστική για κάθε παιδί.