Best Sellers

Γ. Ιωσηφίδης, Αλ. Σεμερτζίδου

Φυσική Α' Λυκείου, Β' Τεύχος | Σχολικό βοήθημα

Βαζλαματζή Μαριαλένα, Φλώρου Ειρήνη

Αντιμέτωπος με την Χρωμοπαγίδα | ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

Sarah A. Schoen, PhD, OTR/L

Κατανοώντας τη Δυσπραξία

Teresa Garland, MOT, OTR/L

Αυτορρύθμιση στο σχολείο για παιδιά με αυτισμό, διάσπαση προσοχής ή αισθητηριακές/συναισθηματικές δυσκολίες

Δρ. Πανταζοπούλου Ευαγγελία-Τζέσικα

Εξασκούμαι στη γλώσσα μου: Ρήματα σε -ίζω και -ίζομαι

Μανόλης Ι. Μαυρακάκης, Καθηγητής Κλασικής Φιλολογίας

Λατινικά Β' Λυκείου, Β´ Τεύχος | Σχολικό βοήθημα

Δρ. Βαλσαμίδου Φανή SLT & Sp. Edu

Κριτήριο Άτυπης Αξιολόγησης Βασικών Δεξιοτήτων Γραπτού Λόγου της Αγγλικής Γλώσσας

Dr. Barry Prizant, Ph.D, CCC-SLP

Κατανόηση της ηχολαλίας και της γλωσσικής ανάπτυξης Gestalt

V. Ferrari, MOT, OTR/L - C. Dishlip, MS, SLP-CCC

Ανάπτυξη ομάδων κοινωνικών δεξιοτήτων με τη χρήση του μοντέλου A SECRET

Κοντοχρήστου Χαρά, Παιδαγωγός-Νηπιαγωγός

Βάζοντας όρια στο παιδί

Ελένη Φασούλα, Φιλόλογος – Γλωσσολόγος, Msc, υπ. Phd

Βοηθητικό λεξικό της αρχαίας ελληνικής γλώσσας

Charlotte Boshart, M.A., CCC-SLP

Αναλυτικές Στρατηγικές στην Παραγωγή Πρόσθιων και Πλάγιων Φθόγγων

Emeline Saley - Ψυχολόγος

Social Savvy Series - Διαχείριση συγκρούσεων

Δημητριάδου Ιωάννα, Ψυχολόγος - Ειδική Παιδαγωγός BSc, PgD

Αντιμετώπιση της Δυσορθογραφίας - Ουσιαστικά

Dolly Bhargava MS, SLP

Η προσέγγιση Positive Behaviour Support (PBS) για την αντιμετώπιση της Προκλητικής Συμπεριφοράς

Αλεξάνδρου Στράτος Εργοθεραπευτής S.I.T.

Δυσκολίες αυτορρύθμισης στον αυτισμό λόγω των διαταραχών αισθητηριακής επεξεργασίας

Γώγου Μαρία, Ειδική Εκπαιδευτικός - Ψυχολόγος

Μαθαίνω εύκολα την ορθογραφία μου | Γ΄Δημοτικού

Sharon Saline, Psy.D.

Τι θα θέλανε τα παιδιά με ΔΕΠΥ να γνωρίζετε και πώς μπορείτε να βοηθήσετε