Ανάπτυξη ομάδων κοινωνικών δεξιοτήτων με τη χρήση του μοντέλου A SECRET

Μία από τις πρωταρχικές προκλήσεις που αναφέρουν οι οικογένειες στο Ίδρυμα STAR είναι πως το παιδί τους δεν ξέρει πώς να κοινωνικοποιηθεί ή να συμμετέχει σε δραστηριότητες. Μελέτες δείχνουν πως κάποιες από τις σημαντικότερες δεξιότητες για μετέπειτα επιτυχία βασίζονται σε κοινωνικές ικανότητες. Στοιχεία όπως η συνεργασία, ο αυτοέλεγχος, η σιγουριά, η αυτονομία και η επικοινωνία αποτελούν βασικά συστατικά για μια επιτυχημένη ζωή στον κοινωνικό και τους υπόλοιπους τομείς.

Το Πρόγραμμα BRIDGE δημιουργήθηκε για να βοηθήσει στην αντιμετώπιση αυτών των ειδών προκλήσεων. Το πρόγραμμα αυτό δημιουργήθηκε ως μοντέλο επιτυχίας στην εκμάθηση της ανάπτυξης κοινωνικών δεξιοτήτων στο πλαίσιο ολοένα και μεγαλύτερων ομάδων. Η εργοθεραπεύτρια του Ιδρύματος STAR, Vincentia Ferrari, MOT, OTR/L και η λογοθεραπεύτρια. Carrie Dishlip, MS, SLP-CCC, σας κατευθύνουν μέσα από τη δημιουργία παρόμοιων τεκμηριωμένων ομάδων στο δικό σας περιβάλλον χρησιμοποιώντας το πλαίσιο του A SECRET από τη Δρ. Dr. Lucy Jane Miller και Doreit Bialer.

Vincentia Ferrari, MOT, OTR/L.

Η Vincentia αποφοίτησε από το Πανεπιστήρμιο της Δυτικής Βιρτζίνια το 2007, λαμβάνοντας το πτυχίο Bachelor στην Ανθρώπινη Υγεία & Απόδοση (Human Health & Performance), και πτυχίο Master στην Εργοθεραπεία. Έχει λάβει εκτενή κατάρτιση στη θεραπευτική αντιμετώπιση της Διαταραχής Αισθητηριακής Επεξεργασίας συμπεριλαμβανομένου του Προγράμματος Καθοδήγησης Επιπέδου 1 με το Ίδρυμα STAR. Η Vincentia έχει επίσης λάβει συνεχιζόμενη εκπαιδευτική κατάρτιση στην Άμεση Υποστήριξη της Ζωής (Immediate Life Support, ILS), αντιμετωπίζοντας Διαταραχές Κεντρικής Ακουστικής Επεξεργασίας, την προσέγγιση «Σίτηση-SOS» (SOS feeding), την νευροαναπτυξιακή προσέγγιση (neurodevelopmental, NDT). Επιπλέον, είναι αδειούχος Θεραπεύτρια Επιπέδου 2 στην Ιπποθεραπεία, & στο Πρόγραμμα Handwriting Without Tears. Πριν γίνει μέλος της ομάδας STAR, εργάστηκε σε εξωνοσοκομειακές παιδιατρικές κλινικές και υπέγραψε σύμβαση με τοπικό σχολικό σύστημα ενώ επίσης εργάστηκε σε υπηρεσίες έγκαιρης παρέμβασης μέσα από τον τόπο καταγωγής της, τη Δυτική Βιρτζίνια. Παρουσίασε εκπαιδευτικά προγράμματα σχετικά με την θεραπευτική αντιμετώπιση αισθητηριακών προβλημάτων και ανάλογες στρατηγικές τα οποία περιελάμβαναν τη διαμόρφωση μιας τάξης που χρησιμοποιεί αισθητηριακές μεθόδους και την αξιοποίησή της από το σχολικό προσωπικό. Έχει χρησιμοποιήσει τη θεραπευτική αντιμετώπιση της ιπποθεραπείας και τη θεραπεία με τη βοήθεια ζώων εντός και εκτός κλινικών περιβαλλόντων. Ο σκύλος της, η Harley, είναι μέρος της ομάδας τους Pet Partner. 

Carrie Dishlip, CCC-SLP.

Η Carrie έλαβε το πτυχίο Master of Science (Msc) στη Λογοθεραπεία από το Πανεπιστήμιο της Αριζόνα το 2004. Πριν γίνει μέλος του Ιδρύματος STAR, η Carrie εργάστηκε στη Νότια Καλιφόρνια και έκανε πρακτική άσκηση σε διαφορετικά παιδιατρικά περιβάλλοντα που περιλαμβάνουν τα εξής: τη διεπιστημονική κλινική SPD, δημόσια σχολεία, ένα ενδονοσοκομειακό πρόγραμμα θεραπείας ψυχικής υγείας, και ιδιωτικές κλινικές. Διετέλεσε ειδικός στην Επαυξητική και Εναλλακτική Επικοινωνία (Augmentative and Alternative Communication, AAC) και διαθέτει εμπειρία στην ανάπτυξη και διοίκηση προγραμμάτων κοινωνικών δεξιοτήτων. Η Carrie έχει παρακολουθήσει το Προηγμένο Πρόγραμμα Κατάρτισης στη Δυσλειτουργία Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης στο Πανεπιστήμιο της Νότιας Καλιφόρνια και έχει λάβει κατάρτιση από το Ίδρυμα PROMPT καθώς και την πιστοποίηση Hanen. Έχει διεξάγει πρακτικά εργαστήρια για επαγγελματίες και γονείς πάνω στις κοινωνικές δεξιότητες και την AAC ενώ έχει επίσης διοργανώσει τα εργαστήρια στο Κέντρο Hanen It Takes Two to Talk® και το Ίδρυμα PROMPT PARENT/CAREGIVER®. Η Carrie λατρεύει τις υπαίθριες δραστηριότητες και τη συναρπάζουν όλες οι περιπέτειες που έχει να προσφέρει το Colorado.