Μετάβαση στο περιεχόμενο

Increasing motivation within classroom activities

Αρχική τιμή EUR 6,10 - Αρχική τιμή EUR 6,10
Αρχική τιμή
EUR 6,10
EUR 6,10 - EUR 6,10
EUR 6,10
Το ebook Increasing motivation within classroom activities αποτελείται από τέσσερα κεφάλαια όπου σκοπό έχουν να ενημερώσουν και να καθοδηγήσουν νέους καθηγητές ξένων γλωσσών για το πώς μπορούν να αυξήσουν το κίνητρο των μαθητών ως προς το μάθημά τους αλλά και να έχουν οι μαθητές μια θετική στάση προς το μάθημα.

Κερδίζετε 30 πόντους επιβράβευσης

Διαθέσιμα στην Amazon

Αναζητήστε τα εκπαιδευτικά μας βιβλία στην Amazon, διαθέσιμα στην Αγγλική, Γαλλική, Ιταλική και Ισπανική γλώσσα.

  • Περιγραφή
  • Περιεχόμενα
  • Περισσότερα
  • Motivation within classroom activities

    ΗΛΙΚΙΕΣ: 8+

    Περιλαμβάνονται παραδείγματα τα οποία μπορεί ο εκπαιδευτικός να ακολουθήσει, ούτως ώστε να βοηθήσει τους μαθητές στην εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας.

    Οι εισηγήσεις σχετικά με τις διάφορες δραστηριότητες εντός της τάξης είναι αποτελεσματικές και εύκολες στην υλοποίησή τους.

    Το κάθε κεφάλαιο είναι ξεχωριστό αλλά η ανάπτυξη του κινήτρου (motivation) των μαθητών υπάρχει σε κάθε εισήγηση και δραστηριότητα.

    Οι αναφορές είναι για όλους τους μαθητές ανεξαρτήτως τρόπου μάθησης. Ας μην ξεχνάμε ότι ο καθένας έχει τη δική του μεθοδολογία, οπτική, ακουστική, κιναισθητική.

    Ο εκπαιδευτικός στον 21ο αιώνα χρειάζεται να έχει συγκεκριμένα χαρακτηριστικά χωρίς να παραμένει στάσιμος. Όλα αυτά αναπτύσσονται και συζητιούνται στο εσωτερικό του ψηφιακού βιβλίου.

    • Introduction
    • Chapter 1: Train your brain
    • Chapter 2: 21st century teacher
    • Chapter 3: Motivation through movement
    • Chapter 4: Improving language skills
    • Final comments
  • Τύπος: Ψηφιακό βιβλίο
    SKU: GR-EB1194
    Αριθμός σελίδων: 26
    Διαστάσεις: 21 x 29
    Συγγραφέας: Natassa Stylianou, BA (Hons) English Language, MA, TEFL, PhD Education
    Ψηφιακή επεξεργασία: Ανδρούτσου Έλσα
    Ανάγνωση σε: PC / Mac, Tablet PCs, E-Readers
    Έτος έκδοσης: 2019

Customer Reviews

Be the first to write a review
0%
(0)
0%
(0)
0%
(0)
0%
(0)
0%
(0)